¡GCDD da la bienvenida a los nuevos miembros del personal!
Rena Harris es la nueva directora de programas del Consejo de Georgia sobre Discapacidades de Desarrollo (GCDD). Rena liderará los esfuerzos en Georgia para mejorar los servicios para personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Ella se asegurará de que se escuchen sus voces y que el trabajo de la agencia represente a toda la comunidad de discapacitados de Georgia.
Con más de 25 años de experiencia en derechos de las personas con discapacidad y servicios humanos, Rena aporta una profunda experiencia en defensa de políticas, participación comunitaria y liderazgo organizacional. Tiene una licenciatura en Psicología y una maestría en Análisis de Comportamiento Aplicado. Es conocida por construir asociaciones sólidas con autogestores, familias, proveedores y legisladores.
Comenzó su carrera como profesional de apoyo directo trabajando con personas que recientemente se mudaron de instituciones a servicios comunitarios. Luego pasó dos décadas en la comunidad de proveedores de Georgia. Más tarde ocupó puestos de liderazgo dentro del sistema de protección y defensa del estado y se desempeñó como Directora Ejecutiva de Georgia Options. En ese cargo, supervisó programas centrados en la persona que apoyaban a las personas con discapacidades de desarrollo para que vivieran en hogares de su elección.
El compromiso de Rena con la justicia de la discapacidad también es profundamente personal. Es autista y madre de dos adultos jóvenes, uno de los cuales también es autista.
Vive en el condado de Gwinnett con su esposo, hijos y sus dos perros y dos gatos.
M. Cathy Harmon-Christian, PhD es la nueva Directora de Políticas Públicas de GCDD. En este cargo, Cathy trabajará en estrecha colaboración con su equipo para promover y promulgar políticas públicas que promuevan el bienestar de todos los georgianos con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Como miembro orgulloso de una familia con discapacidades múltiples, está encantada de tener la oportunidad de trabajar con el personal y el Consejo de GCDD en esta importante misión.
Cathy creció en Peoria, IL, y obtuvo una licenciatura en inglés de la Universidad de Marquette en Milwaukee, WI; una maestría en Relaciones Internacionales de la Universidad de Boston; un MTS de Spring Hill College en Mobile, AL; y un doctorado interdisciplinario de la Universidad de New Hampshire en Durham, NH. Tuvo la oportunidad única de vivir y trabajar en la comunidad en Schumacher College (Devon, Reino Unido) mientras trabajaba en su tesis. Fue profesora visitante en el Linacre College de la Universidad de Oxford, donde exploró la antropología cultural y la etnografía.
Cathy tiene una sólida formación y experiencia en la promoción y defensa de múltiples cuestiones de derechos humanos. El puesto más reciente de Cathy como Directora Ejecutiva de Georgianos por Alternativas a la Pena de Muerte resultó en la aprobación del Proyecto de Ley 123 de la Cámara de Representantes en mayo de 2025. Este proyecto de ley garantiza que las personas con discapacidades intelectuales ya no serán ejecutadas en el estado de Georgia. Trabajó en estrecha colaboración con los legisladores de GCDD y Georgia durante los últimos dos años para avanzar y aprobar esta importante legislación.
En su tiempo personal, a Cathy le encanta leer y apoya su sistema de bibliotecas públicas siempre que puede. También le gusta observar aves, el fieltro húmedo y seco, viajar a Inglaterra para ver a su hijo adulto y a su esposo, y compartir su hogar con seis compañeros gatos.
Brook Kubik, miembro del consejo del Consejo de Discapacidades de Desarrollo de Georgia, asistió al Seminario sobre Discapacidad 2025 en Washington, D.C. Regresó a Georgia con algo más que actualizaciones de políticas: regresó con una nueva comprensión de la fuerza de las relaciones, la importancia de abogar con el corazón y los hechos, y el poder de contar historias que ayuden a las personas a conectarse.
de Discapacidades del Desarrollo de Georgia (GCDD), cuya función se centra en la investigación de políticas, la gestión de proyectos y las iniciativas que apoyan a los georgianos con discapacidades del desarrollo. Ariel supervisa los programas de educación postsecundaria inclusiva (IPSE) de GCDD y GAIPSEC. En esta función, Ariel también analizará políticas para informar recomendaciones para cambios de sistemas que incluyen trabajar con el equipo de políticas públicas de GCDD y supervisar la implementación de Georgia como empleador modelo (GAME) en asociación con la Oficina del Coordinador Estatal de ADA.
Este mes nos recuerda que las personas con discapacidades de desarrollo (DD) son miembros valiosos de nuestras comunidades y merecen la plena participación en todos los aspectos de la vida, incluyendo la educación, el empleo, la recreación y la participación cívica.
El evento, que fue el lanzamiento oficial de esta exhibición de un año de duración, contó con el Coro Gifted Harmony y las actuaciones de Dean Brown. Sus talentos crearon una atmósfera de alegría y celebración que capturó perfectamente el espíritu del movimiento por los derechos de las personas con discapacidad en Georgia.
La exposición muestra cómo ha crecido la justicia para las personas con discapacidad en Georgia, al tiempo que destaca el trabajo continuo necesario para crear una sociedad verdaderamente inclusiva.
Los asistentes sintieron que la celebración de apertura fue un éxito, mostrando la necesidad en las comunidades de Georgia de historias reales de experiencias e historias de discapacidad. El objetivo de la exposición es crear un impacto duradero que se extienda mucho más allá de las paredes del Museo Tubman.
El evento fue posible gracias al generoso apoyo de los siguientes socios:
El movimiento por los derechos de las personas con discapacidad perdió a uno de sus líderes visionarios cuando John O'Brien falleció el 27 de junio de 2025. Durante décadas, O'Brien y su esposa Connie Lyle O'Brien defendieron una creencia simple: que todas las personas merecen ser incluidas plenamente en la vida comunitaria. Su trabajo innovador cambió la forma en que pensamos sobre la discapacidad. Movió los objetivos más allá de las adaptaciones básicas para buscar la pertenencia plena a la comunidad. Pertenencia a escuelas, vecindarios y conversaciones cotidianas. Enfatizó la importancia de escuchar a las personas con discapacidades y sus familias y aprender de sus experiencias.